南师大专硕专业_南京师范大学研究生有哪些专业？

大家好！今天让小编来大家介绍下关于南师大专硕专业_南京师范大学研究生有哪些专业？的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

南京师范大学学科教学（数学）考研经验分享？

一、?个人介绍

先简单介绍一下自己～我是20届学工科的孩纸，参加了两次南师学科数学的研究生招生考试，属于最难的三跨。

二、?择校原因

近三年，南师大学科（数学）方向统考拟录取人数在30人上下。今年的联合培养项目占了13人。因此，22届得以上岸南师大学科教学（数学）的同学中可以留在本部学习的预计不到20人。进入复试考生的政英分数绝大多数在140分以上，甚至有180+的高分，由此可见数学方向的考生生源质量高，竞争非常激烈。如果想要增加复试通过概率，小白老师建议同学们可以报考南师大的联合培养硕士。联合培养硕士虽然不在南师大学习、也不由南师大的导师进行培养，但是最终拿到的毕业证和学位证与本部的学生并无区别。

三、?专业课备考

333无参考书，862参考书为以下三本

1.考试内容：333教育学综合

2.考试特点：本校自主命题，需要在理解的基础上进行记忆，答题需要在长期背诵下才能拿到高分。

3.试题结构：分值：150分；考试时间：3小时

4.考试题型：选择题（20分，10*2'）；名词解释（20分，4*5'）（每年都会有一个偏题）；辨析题（30分，3*10'）；简答题（40分，4*10'）；论述题（40分，2*20'）

5.参考书目：

《教育学》，王道俊、郭文安编，人民教育出版社(第六版)

《中国教育史》，孙培青编，华东师范大学出版社(第三版)

《外国教育史》，张斌贤编，教育科学出版社(第二版)

《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德编，高等教育出版社(第二版)

《现代教育学基础》，冯建军主编，南京师范大学出版社(第二版)

6.专业课考点分析

333教育综合的题型分为：选择题、名词解释、辨析题、简答题、论述题五种题型。南师专硕包括五本书：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史，另外还有一本南师大冯建军老师编的《现代教育学基础》。这门专业课知识点内容比较多，需要理解背诵的内容也较多。但从历年真题来看，是有侧重点和重点考察章节的。

在333教育综合考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意各章节，学科之间的联系。

7.复习规划

（1）基础复习阶段（开始复习 - 6月）：尽量过一遍教材、列框架、做笔记

一：准备教辅，确定前期阅读的教材和后期背诵的资料（背书的资料不要一会这个一会那个的背，前期把资料笔记整合好，用一份整合的笔记背就行）

二：看书理解并整理背诵笔记

三：构建背书框架（自己写也行，直接用框架笔记也行），此时的框架不需要细，只需要先画出每门课的目录（不用一字不差，知道讲的是什么就行），否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（2）强化提高阶段（7月 - 9月）：第一遍背书、用框架笔记默写

开始一轮背诵，建议背诵顺序：中国教育史—外国教育史—教育心理学—教育学原理（这个是符合“循序渐进”原则的，由于中国教育史内容少，大家多多少少从小到大都是接触，比较熟悉，学起来比较简单，完了学习外国教育史可以和中国教育史做对比，进行了对比学习，且可以为后面学习教育心理学和教育学原理打下基础）?

注：背诵要全面，特别注意选择题会出现的点，并且注意要及时复习，以防遗忘。?

（3）?冲刺阶段（10月 - 12月）：10～11月初，背诵第二遍，并开始做南师真题，了解命题趋势。11月底～12月，背诵第三、四遍，背必备题，并复习巩固重点知识点和历年真题，掌握答题技巧。

专业课二

1.考试内容：

862数学学科基础

2.考试时间：

分值：150分；考试时间：3小时

3.考试题型：

计算题、证明题占比不等

4.参考书目：

《数学分析（上）》，华东师范大学数学系，高等教育出版社

《数学分析（下）》，华东师范大学数学系，高等教育出版社

《高等代数》，王萼芳主编，高等教育出版社

5.?资料推荐：《数学分析（上、下册）》（教材+答案解析）、《高等代数》（教材+答案解析）、《常微分方程》（电子版）、南师真题（专硕+学硕）

6.复习规划

（1）基础复习阶段（开始复习 - 8月）：理解数分高代教材、整理笔记；做课后题

理解教材上的知识点，认真做好笔记。看完一节做完课后的习题，（建议都写在笔记本上，可用于后期复习），并对错题难题做好标注。其中数分每节横线以下的题可选择性地做，高代补充题可以直接不做。另外，在数分中，比如实数完备性、反常积分这几个章节的内容理解即可，往年一直没考过。?

（2）强化提高阶段（9月 - 10月）：二刷课后题、着重看错题生疏题；掌握常微分方程中一阶、二阶微分方程解法；做真题

选择性地二刷课后习题，实在不理解的难题可以直接跳过，要善于总结知识点之间的联系。同时，要掌握常微分中的一阶和二阶微分方程的解法，这几年经常会结合数分考。另外，这一阶段要开始做专硕的真题，最好拿出一张纸，罗列出往年所考的内容点，并在书上找到对应的内容加以强化。?

（3）冲刺阶段（11月 - 12月）：做真题；看笔记；总结方法

11月：时间允许的话，可以选择性地刷一刷南师大学硕的题，因为学硕和专硕的题目都是由数科院老师出的，所以命题风格会比较类似，只是难易不同。

12月：最后的冲刺阶段做数学的时间可能会变少，可以结合前期的笔记多看看重点，同时做一做真题保持手感。

四、?政治备考

学姐高中是名理科生，大学又是读的工科，平常也不怎么看新闻，关心历史，政治素养就不多说，所以我全程都跟了徐涛老师的视频课。徐涛老师的课讲得真的很有趣，本来之前因为没有接触过考研政治，加上初中学政治每次都是死记硬背，以为会很难啃很生涩，结果看了徐涛老师的视频课，发现考研政治其实也挺有趣的。

当然，听课也只是一部分，要学好政治，还要做题，我买的肖秀荣老师的1000题，跟着视频每学了一两个小节，我都会把1000题上对应部分的题做了（不过，得指出一下：视频课是和《核心考案》一致的，

但是《1000题》由于不是同一个编者，所以有编排会有点不一样，但是顺序大致都是一样的，小伙伴不用太担心～

核心考案过完后，我把1000题的重点章节的题，又做了一遍，时间充裕的朋友可以全做喔！然后到了11月份，开始搞大题，我跟了徐涛老师的公众号，他会在里面带我们背一些主观题重点，每天几分钟，也花不了多久，但是一点一滴，到后面自己面对大题就不会那么紧张了。肖八也是十一月到，这个时间段，我通过做一套肖八的选择题，看自己哪块知识点薄弱、印象不深，然后回到核心考案再把相关内容看一遍。

到了十二月份，我花了两个下午的时间，把时政当代部分的课刷完，再做了讲义后面的一些题，这样时政当代部分就差不多整完了。然后拿到肖四，就要啃大题了，最开始我是拿着书背，然后发现效果不佳，我就在网上找了学长学姐整理的框架背，事实告诉我，用框架背真的事半功倍。22的小可爱们，也可以慢慢学习整框架，这个不管是目前考研，还是以后的工作学习，都是一个很好的方式～

五、?英语备考

我们学科数学对英语的要求的是考英语二，相对考英语一就容易许多，大家伙儿可以稍稍松一口气。但是，也不是说英语二就简单了，要拿高分还是需要付出很大的努力。

首先，要打好单词的基础，自己根据自己的能力制定每天的学习量，坚持每天都要读记。

然后就是英语二的真题，不过英语二是从2010年才开始的，题量相对来说比较少，所以学姐建议还要购买10年前的真题。考研英语最重要的一块儿，相信大家都知道，阅读嘛，学姐跟的是唐迟老师，当然也有其他优秀的英语老师，大家选择适合自己学习风格的就好～

另外的完型填空，我是跟的宋逸轩老师的课，跟宋老师之前自己做过一篇完型，印象中只对了四五个空…但是把宋老师的课刷完之后，完型可以达到8分左右，所以学姐墙裂推荐！！

然后新题型，这个就相对比较轻松了，自己认真一点，基本是不会有问题。

学姐的翻译基础不是很好，去听了一下视频课，但是感觉性价比不太高，所以这里就不推荐翻译老师啦。

对于作文，我跟的是刘晓燕老师，自我感觉还是挺不错，然后我也买了王江涛老师的《高分写作》背里面的一些范文，学习一些万能句式，坚持后期每周都写几篇真题作文，到最后我到某宝找了人工的作文批改，让里面的老师批改了自己最新写的作文，老师给我打了分还给我提了修改意见（由于老师打的分超出预期，小信心蹭蹭地高涨。

最后学姐还有一个小小的心得想分享一下，如果自己跟单词app记单词太痛苦或者备考时间太紧张，其实可以通过记忆真题里面的生词，虽然应该不如app里面的单词全，但是高频词都是囊括其中了，同时练练翻译对于后面作答翻译题也很有好处。

复习规划

（1）基础复习阶段（开始复习 - 6月）：尽量过一遍教材、列框架、做笔记

一：准备教辅，确定前期阅读的教材和后期背诵的资料（背书的资料不要一会这个一会那个的背，前期把资料笔记整合好，用一份整合的笔记背就行）?

二：看书理解并整理背诵笔记?

三：构建背书框架（自己写也行，直接用框架笔记也行），此时的框架不需要细，只需要先画出每门课的目录（不用一字不差，知道讲的是什么就行），否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（2）强化提高阶段（7月 - 9月）：第一遍背书、用框架笔记默写

开始一轮背诵，建议背诵顺序：中国教育史—外国教育史—教育心理学—教育学原理（这个是符合“循序渐进”原则的，由于中国教育史内容少，大家多多少少从小到大都是接触，比较熟悉，学起来比较简单，完了学习外国教育史可以和中国教育史做对比，进行了对比学习，且可以为后面学习教育心理学和教育学原理打下基础）

注：背诵要全面，特别注意选择题会出现的点，并且注意要及时复习，以防遗忘。

（3）?冲刺阶段（10月 - 12月）：10～11月初，背诵第二遍，并开始做南师真题，了解命题趋势。11月底～12月，背诵第三、四遍，背必备题，并复习巩固重点知识点和历年真题，掌握答题技巧

一、考研心得

考研是一场修行，拼的是坚持 ，高效，不管你是一个人复习也好 和研友一起复习也罢，一定要做到高效，我当时是一个人 我喜欢一个人的独处，吃饭不用等 逛街不用等 干啥都是按自己的时间 很随心哦，当然并不是说与世隔绝哈，和其它研友交流是必要的 不要信息闭塞哈！大家可以分享考研考研经验，交流技巧哈

二、考研掌握信息的重要性

考研其实更考察你的掌握信息的能力，及时去浏览相关学校的信息，全面掌握，如果有学长学姐回复你的疑惑 请一定尊重他们，毕竟人家也没有义务去帮助你哒哦，尊重别人也是尊重自己哦～或许你热情的称呼学姐学长，他们告诉你的信息会更多哒～尤其九月份一定及时去观看院校信息，看看参考书是否有变动哇，不要与世隔绝 临近考试才发现自己有本书没复习…（每年都有同学 不看官网 沉浸在自己所谓的复习中 迷之自信 临近考试时吓傻了）

六、?最后祝福：

知足且坚定，温柔且上进，考研政治并不是一个可怕的科目，制定好计划，稳扎稳打，都不是问题，加油！

南京师范大学研究生有哪些专业？

那很多的，有专硕，有学硕，专硕有学科教学思政，学科教学语文，学科教学数学，学科教学英语，学科教育美术等等，学硕有教育学原理，课程与教学论，一般专硕招的人多一点，学硕少一些，看你的选择，这篇高分经验分享给你：

考研400+高分经验分享（复习时间短能否考研考高分）

背景

本科双非，报考某东北985，九月份大四开学开始准备。

理工男，大学前两年很混，基本不去上课，大三专业课才被舍友拉去上课，抱佛脚抱习惯了，自学能力比较强，这也是为什么考研拖到九月份才开始的原因，总觉得平时期末考试一门课能分配一天来自学就不错了，考研不就四门课么……

说一下分数，数学124，专业课125，英语85，政治74。

我高数上因为不去上课考前也不抱佛脚被挂了，高数下还有线代概率论就是师生情加同学情勉强飘过的，总之就是基础不好，很菜。英语的话我们只有前两年有课，旷课太多老师说再不来上课的话平时成绩都扣光了才去了几节的，四六级一次性500+飘过。

备考

学校有专门考研的自习室，但我没去占位，一个是占位太疯狂了，一个是自习室桌椅让我感觉有点挤。就去了图书馆准备考研。九月份开始准备的时候身边的考研党基本上都把基础打得差不多了，又是全书几遍，单词几遍的，再从九月开始慢慢打基础的话我心里没底，时间紧只能用时间紧的方法，尽量短时间多拿分吧。

数学

9-10月一直在捣鼓数学，全书真题认真刷一遍，全书当工具书了，知识点很全，做题碰到不熟的知识点会翻一翻。直接上手真题是很痛苦的，因为一个都不会！

就这么磨磨唧唧的九月份一个月除了上课时间就泡在图书馆，就着真题把高数捋了一遍，因为真题的知识点很集中经典，能够帮我们快速的把握数学的脉络。

九月份第yi遍是根据真题找知识点把握数学脉络了，十月份我又开始刷第二遍数学真题，想要自己自主的不看答案去解题，很失败，基本每道题都得看答案，不过我尽量把答案解析里每一步的原因自己在全书找到依据，第二遍结束的时候对知识点和整个数学有了一个高度上的把握两遍真题刷完基本上知识点熟悉了，套路了解了，就差练练速度了，心里就有底了，感觉可以着手其他科目了。舍友是一个考研机构的代理，推荐我去报个班，提提速，我后来慎重考虑后，没去报，在网上报了个视频的，天道考研网校，但是因为我时间不多，所以很多时候是跳着看的，掌握了的知识点就跳过去，去粗取精。另外，这个网校里有个“正能量”分享，收费的，里面都是往年的高分学长学姐的经验分享，这个可以好好听听，站在前辈的肩上比自己摸索省时多了。

政治

十一月份之前把政治选择题刷完，我就买了大纲解析。先用了一两天把大纲解析过了一遍，思考了马哲，认真梳理了近代史和毛中特，粗略的翻了翻思修和时政。再用了四五天把对应练习题做完了，这个习惯其实不好，喜欢一段时间高度集中精力死磕一门课。

后期又买了时政小册子，12月以后每天两三个小时背政治大题，感觉大题各个机构压的都差不多，挑好一本背好就行，再就是考前多买几套市面上的卷，用来刷选择题，选大家得分率差不多，多选题多刷几套题，只记错误点，注意，只记错误点，考试时看到明显错误点直接。

政治真题的价值基本就是选择题了，顺着出题人思路走一走，大题不用你自己找规律，各大机构让你背的东西都是找规律压出来的，政治基本就这样。

好像十一月份又抠出来一周多准备期末考试，毕竟大四挂科补考的话我怕和复试时间重叠，就杯具了。专业课的话我们初试考一本书。

专业课

专业课只是学习深度不同，有学姐给的资料，主要是集中精力看课本，反正也是一看一天，一共过了两遍课本吧，例题做了做，又看了看学姐给的资料，把握一下出题方向，分数有点低，基本是进复试的里最低的了，付出精力太少，没学精。

英语

英语的话，接近十二月才开始准备，我研友很早就催我背单词了，我当时就说自己底子好，不着急，先整要紧的，结果直接刷真题的时候傻眼了，大学四年除了考试没碰过英语，单词都不认识了，看一篇阅读也就认识点最基本的，心里挺着急，看不懂的直接后果就是一篇阅读平均对两个吧。

从06年左右的阅读开始刷也不去做后边的题，就把阅读里所有不认识的单词一个一个注上，注个五六篇就发现，好多单词特眼熟，这时候就开始把眼熟的单词记本子上，没事翻一翻，就这么第yi遍就跟单词打交道。

第二遍再用干净的套卷做真题，做完以后接着记不认识的词，分析自己选项错误原因，摸出题套路。英语是我学的最痛苦的了，因为一看英语就困，前半阶段一篇阅读睡一上午太正常了，密密麻麻单词都不认识，不困才怪，反正就是坚持一下，睡着睡着一篇阅读就做完了。

作文听了网校的课，只背了5篇大的，小的记了记格式，考试时就瞎编的，只会最简单的词，什么beautiful啊big啊，用了挺多复杂句的，我语法一直都不错，所以我的英语经验只适用于单词是短板的人。从真题里提炼出来的核心词汇真的不多，我就记了A4纸四五张的样子，刷阅读碰到不认识的我都能知道记在哪个方位了，很方便。

先这么多吧。

南京师范大学有税务专硕吗

南京师范大学研究生院设有专业：

1、新闻与传播学院：135105广播电视，40人；

2、公共管理学院：125200公共管理，130人；

3、商学院：125100?工商管理，150人；

4、音乐学院：135101?音乐，F1?音乐教育（定向就业），F2?音乐教育（单独考试），35人；

5、心理学院：045116心理健康教育，40人。

扩展资料

精神文化

1、校训：正德厚生笃学敏行

提写校训的是书法家尉天池。这个校训，是南京师范大学百年校庆的时候，通过广泛征集，才确定的。

正德的解释为：端正、德行；“笃”的涵义就是敦厚、诚实、忠信的意思；“敏”即敏捷；“行”同于我们今天所说的＂实践＂。所谓“敏行”即勇于实践，快捷，抢抓机遇，善抓机遇。

2、传统精髓

“严谨朴实”——学术品格

“以人为本”——厚生传统

“团结奋进”——拼搏意识

“追求卓越”——创新精神

“严谨、朴实、奋发、奉献”

百度百科-南京师范大学

南京师范大学官网-关于公布我校2021年硕士研究生招生简章目

南京师范大学学前教育学硕和专硕研究的方向一样吗

南京师范大学有税务专硕。

税务硕士专业学位是为适应我国现代税务事业发展对税务专门人才的迫切需求，完善税务人才培养体系而设置。为适应我国现代税务事业发展对税务专门人才的迫切需求，完善税务人才培养体系，创新税务人才培养模式，提高税务人才培养质量，特设置税务硕士专业学位。

税务硕士的课程设置要充分反映税务实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。税务硕士的培养过程须突出税务实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。

学科概况：

截至2020年3月南京师范大学拥有国家“双一流”建设学科1个、国家重点学科6个、国家重点（培育）学科3个、江苏高校优势学科10个、江苏省一级学科重点学科13个。在全国第四轮学科评估中2个学科获得A、4个学科获得A-、5个学科获得B+、8个学科进入ESI全球前1%。

拥有博士学位授权一级学科25个、博士学位授权二级学科专业（不含一级学科覆盖）1个、硕士学位授权一级学科40个、硕士学位授权二级学科专业（不含一级学科覆盖）2个、博士专业学位类别1个、硕士专业学位类别19个、博士后科研流动站22个。

以上内容参考：百度百科-南京师范大学

南师大物理双硕班怎么样

这个问题涉及到学硕和专硕的区别，学硕和专硕区别是很大的，

教育学学术型研究生处于教育学专业的较高端。它具体分为二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、高等教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。

专业学位是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。而教育学硕士是学术型研究生，专业学位与学术型学位处于同一层次，但培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。

学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

除了基本的培养目标不同之外，涵毅教育提醒教育学的学术型硕士和专业硕士的考试科目也是不同的。教育学的学术型硕士的公共课考察的是思想政治理论和英语一，专业课试卷无论是全国统一大纲的311还是自主命题的其他教育学基础综合，总之都是一套试卷，满分300分，考试时间3个小时。而全日制教育硕士的英语大多考察英语二，专业课分为两门，一门是代码为333《教育综合》，国家给定考试大纲，各学校自主命题，满分150分，考试时间3个小时；另一门考察的是相关的专业课内容，比如学科教学（英语）考察的是英语教学法或者英语基础知识综合，教育管理考察的是教育管理学专业课，满分150分，考试时间3个小时。

由此可见，教育学的学术型硕士和专业硕士是不同的，无论是培养时间、培养目标、研究生课程设置、考试内容、导师制度还是学费标准，都存在一定的差异性。因此，涵毅教育专家提示大家，在选择教育学类考研的时候，首先要区别的就是何为学术型，何为专业型，知己知彼百战百胜，再确定报考的研究生属于哪一类之后才能进一步选择教材或者确定院校，才能开始真正的考研努力之路。

南师大双硕班是什么专业

南京师范大学物理双硕士班是南京师范大学物理科学与技术学院的独特项目，提供了一种快速、高效获取硕士和博士学位的途径。

作为南京师范大学物理科学与技术学院的优质项目，物理双硕士班拥有丰富的学术资源，包括教授、博士导师等一流的师资团队。学生可以接触到前沿的物理研究和学术成果，并有机会参与科研项目。物理双硕士班强调研究能力的培养，学生将深入研究专业领域，进行科学研究并发表论文。

在硕士学位取得之后，学生有机会继续攻读博士学位，进一步深化研究成果，促进学术发展。物理双硕士班为学生提供了全面的物理学知识体系，包括基础理论与实验技术的培养，同时注重学生的创新能力和实践操作能力的培养。学生将拥有广泛的学科基础和研究领域的深入理解，具备解决复杂物理问题的能力。

南京师范大学物理科学与技术学院拥有完善的科研设备和实验室，提供良好的科研平台和条件。学生可以充分利用实验室资源，进行科学研究和实验操作，提升实践能力和科研水平。南京师范大学与国内外许多知名高校和科研机构有密切的合作关系，物理双硕班学生有机会参与联合培养项目和合作项目，拓宽学术视野，增加国际交流和合作的机会。

考上研究生的优势

研究生阶段是对学问的更深入探索和研究的时期。通过在研究生学习和科研过程中，可以深入学习专业知识，并在导师的指导下进行独立的科研工作，培养创新思维和科学研究能力。研究生学位通常被认为是高学历的象征，对于某些职业来说是必备的资格条件。在求职时，研究生学位能够提升个人在竞争中的优势，并拥有更多的就业机会和职业发展空间。

研究生学习的过程中，可以专注于一个特定的领域或学科，并与有丰富经验并享有声望的导师合作。这种深化专业知识和领域的机会可以使学生在所研究领域中成为专家，并为未来的学术和行业发展打下坚实的基础。研究生阶段注重科研能力和创新能力的培养，研究生学习可以让学生有更多的机会与来自不同学术背景的人合作和交流，参加学术会议和研讨会。

物理和技术教育双专业。根据查询南京师范大学官网，南师大复合型硕士层次理科师范专业物理+技术教育专业实验班从2020年开始招生，总体上采取3+1+2培养模式。南京师范大学（NanjingNormalUniversity），简称“南师”，坐落于六朝古都南京市，由教育部与江苏省人民政府共建，是国家“世界一流学科建设高校”，国家211工程首批重点建设高校，江苏高水平大学建设高校；入选卓越教师培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地，是中国高等师范教育的发祥地之一。